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L'alunno e l'ausilio


Il rapporto dell'alunno con le soluzioni tecnologiche è fortemente condizionato dalla tipologia di difficoltà della persona con pluriminorazione; vale in questi casi quanto descritto per le singole disabilità/difficoltà.

A causa della complessità dell'intervento, in molti casi, per la scelta degli ausili è necessaria una analisi molto accurata delle competenze/abilità che l'uso degli strumenti richiede e le potenzialità espresse dallo studente.