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buone pratiche

Laboratorio di assemblaggio

Ivan ha 19 anni, affetto da un modesto ritardo mentale, problematiche relazionali e disagio nella sfera affettiva, che si concretizza in una scarsa autostima, mania di persecuzione, scarsa o assente capacità di assunzione di responsabilità, ragionamenti e comportamenti non consoni all'età. Con il progetto proposto ci si proponeva un recupero sul fronte dell'autostima, della capacità attentiva e dell'assunzione di responsabilità, oltre che il conferimento di competenze spendibili nel mondo del lavoro.

assemblaggio di oggetti Ivan ha preso parte ad un progetto che mirava al rinnovo del "parco macchine" di uno dei laboratori informatici dell'Istituto Pertini. Per questioni economiche oltre che di opportunità di crescita nel settore delle competenze specifiche, si è deciso di assemblare i pc direttamente in Istituto giovandosi della presenza di esperti in materia fra il corpo docente ed i tecnici in forza nei laboratori. Assemblare un pc è oggi possibile, con un po' di attenzione e sotto la guida di un esperto, anche ad un giovane che debba acquisire nuove competenze e soprattutto recuperare autostima e mostrare una nuova immagine di sé ai compagni agli occhi dei quali è sempre stato solo un piantagrane, impiccione, immaturo ed inaffidabile. Ivan pertanto, insieme ad altri due allievi, si è calato nelle vesti di un assemblatore per una volta alla settimana, in controturno, per circa un mese e mezzo, partecipando attivamente a tutte le fasi di lavoro (preparazione dei componenti, assemblaggio, collaudo preliminare, installazione del sistema operativo, collaudo finale), che hanno portato all'assemblaggio di 10 pc. L'intera operazione è stata documentata con un ampio reportage fotografico che è poi servito anche per la preparazione della tesina presentata dall'allievo all'esame di stato, lo scorso luglio, tesina che è stata richiesta da più parti (docenti e personale della scuola) perché ritenuto un valido ausilio per il "fai da te dell'assemblatore di pc". Perseguendo l'idea iniziale di sfruttare l'occasione per permettere ad Ivan di riguadagnare in immagine agli occhi dei compagni, tutto il lavoro fatto è stato anche pubblicato sul sito del nostro Istituto e, come previsto dalla normativa in materia, gli sono state certificate le competenze acquisite. In allegato il manuale di assemblaggio frutto del lavoro svolto.
psicologia della disabilità
Disabilità: disabilità cognitiva
disturbi del comportamento
Livello scolastico: scuola secondaria II grado - V anno
Scuola: PERTINI (CAGLIARI), VIA VALERIO PISANO S.N.C. CAGLIARI, CAGLIARI (CA)
Provincia: CA
Referente: per contattare il referente scrivere a handitecno@indire.it
Periodo: 2006 - 2006
Area educativa: informatica
Approfondimenti: