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SEZIONI INTERATTIVE

buone pratiche

Racconto un anno di scuola per superare le mie... insicurezze

Bambina di 10 anni affetta da deficit visivo associato ad un ritardo psicomotorio. I tempi attentivi e di concentrazione risultano essere assai limitati e discontinui. Siamo ricorsi alle tecniche multimediali per documentare le fasi del percorso scolasico durato un intero anno.

disegno bosco Abbiamo realizzato un CD che documenta le fasi del percorso scolastico, con i quattro diversi percorsi scelti dall'alunna stessa. Dopo aver lavorato con il gruppo classe l'alunna riscriveva i testi e li leggeva registrando la voce più volte, dietro sua richiesta di migliorare la pronuncia e la scorrevolezza della lettura. Con la collaborazione di tutti i docenti è stato possibile migliorare l'autonomia, l'autostima nonché la consapevolezza dei propri limiti. E' stato possibile attraverso immagini, voci e suoni, documentare i laboratori svolti, le uscite didattiche, la giornata scolastica più entusiasmante, il giornalino scolastico e perfino le ore di inglese; esperienze, queste, vissute tutte con grande entusiasmo e allegria.
psicologia della disabilità
Disabilità: disabilità visiva: ipovisione
disabilità motoria
disabilità cognitiva
pluridisabilità
Livello scolastico: scuola primaria - V anno
Scuola: MONTESILVANO PRIMO, PIAZZA ARMANDO DIAZ, MONTESILVANO (PE)
Provincia: PE
Referente: per contattare il referente scrivere a handitecno@indire.it
Periodo: 2003 - 2003
Area educativa: autonomia personale e sociale